Comunicamos à Comunidade Educativa que decorrerá a Semana da Leitura de 14 a 18 de Março com um conjunto diversificado de actividades.
Os cartazes que a seguir apresentamos elucidam-nos acerca dessas actividades.
quinta-feira, 10 de março de 2011
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
Conferência "A alimentação e a saúde, os distúrbios alimentares"
O Agrupamento Vertical de Escolas Visconde de Chanceleiros recebeu no dia 11 de Janeiro a Professora Doutora Isabel do Carmo.
A destacada endocrinologista veio à escola sede para participar numa actividade organizada conjuntamente pela Biblioteca/Centro de Recursos e Departamento de Matemática e Ciências Experimentais.
A conferência “A alimentação e a saúde, os distúrbios alimentares”, proferida pela Prof. Drª Isabel do Carmo abrangeu todas as turmas do 9ºAno. Nela estiveram, também, presentes, muitos professores.
Isabel do Carmo incidiu a sua conferência sobre os hábitos e comportamentos alimentares da sociedade actual, e apresentou estudos comparativos realizados em em Portugal e noutros países da civilização ocidental. Manifestou a sua preocupação quanto à evolução desses padrões comportamentais tendo-nos informado que são as populações mais pobres dos países ricos, as responsáveis pelo aumento exponencial da obesidade e doenças associadas e que a situação é de tal modo grave que constitui um problema de saúde pública.
A conferencista dirigindo-se à comunidade educativa, salientou a urgência na sensibilização dos alunos para novas práticas e hábitos alimentares e apelou aos professores presentes destacando o seu papel privilegiado de portadores de mudança.
De seguida tratou da temática ligada aos problemas disfuncionais da anorexia nervosa e da bulimia. A explicação da Drª Isabel do Carmo foi acompanhada de imagens reais (dos seus doentes, que naturalmente não estão identificados) e do dramatismo que elas revelam quando, jovens ou adultos, são acometidos desta doença.
Esta actividade resultou altamente positiva, não só porque a convidada trouxe informações relevantes no sentido de alertar e promover para os hábitos alimentares saudáveis, mas também pela agradável e serena comunicabilidade estabelecida com os alunos.
Quem é Isabel do Carmo?
A Professora Doutora Isabel do Carmo é médica especialista em endocrinologia, Professora da Faculdade de Medicina de Lisboa, Directora de Serviço desta especialidade no Hospital de Santa Maria, membro da Direcção do citado Hospital, autora de vários livros, entre as muitas e diversas actividades a que sistematicamente se dedica.
No âmbito das actividades promovidas pela BE/CRE anuncia-se para dia 20 de Janeiro a vinda do escritor e declamador José Fanha. O encontro com o escritor irá acontecer no Auditório da Junta de Freguesia de Ventosa e enquadra-se nas actividades de animação da Biblioteca do 1ºCiclo da Cortegana. Estarão presentes os alunos das EB1 de Cortegana, Olhalvo e Pocariça.
A destacada endocrinologista veio à escola sede para participar numa actividade organizada conjuntamente pela Biblioteca/Centro de Recursos e Departamento de Matemática e Ciências Experimentais.
A conferência “A alimentação e a saúde, os distúrbios alimentares”, proferida pela Prof. Drª Isabel do Carmo abrangeu todas as turmas do 9ºAno. Nela estiveram, também, presentes, muitos professores.
Isabel do Carmo incidiu a sua conferência sobre os hábitos e comportamentos alimentares da sociedade actual, e apresentou estudos comparativos realizados em em Portugal e noutros países da civilização ocidental. Manifestou a sua preocupação quanto à evolução desses padrões comportamentais tendo-nos informado que são as populações mais pobres dos países ricos, as responsáveis pelo aumento exponencial da obesidade e doenças associadas e que a situação é de tal modo grave que constitui um problema de saúde pública.
A conferencista dirigindo-se à comunidade educativa, salientou a urgência na sensibilização dos alunos para novas práticas e hábitos alimentares e apelou aos professores presentes destacando o seu papel privilegiado de portadores de mudança.
De seguida tratou da temática ligada aos problemas disfuncionais da anorexia nervosa e da bulimia. A explicação da Drª Isabel do Carmo foi acompanhada de imagens reais (dos seus doentes, que naturalmente não estão identificados) e do dramatismo que elas revelam quando, jovens ou adultos, são acometidos desta doença.
Esta actividade resultou altamente positiva, não só porque a convidada trouxe informações relevantes no sentido de alertar e promover para os hábitos alimentares saudáveis, mas também pela agradável e serena comunicabilidade estabelecida com os alunos.
Quem é Isabel do Carmo?
A Professora Doutora Isabel do Carmo é médica especialista em endocrinologia, Professora da Faculdade de Medicina de Lisboa, Directora de Serviço desta especialidade no Hospital de Santa Maria, membro da Direcção do citado Hospital, autora de vários livros, entre as muitas e diversas actividades a que sistematicamente se dedica.
No âmbito das actividades promovidas pela BE/CRE anuncia-se para dia 20 de Janeiro a vinda do escritor e declamador José Fanha. O encontro com o escritor irá acontecer no Auditório da Junta de Freguesia de Ventosa e enquadra-se nas actividades de animação da Biblioteca do 1ºCiclo da Cortegana. Estarão presentes os alunos das EB1 de Cortegana, Olhalvo e Pocariça.
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
Histórias e outras aventuras
A BE organizou para o Pré-Escolar e 1ºCiclo actividades simultaneamente de incentivo à leitura e conhecimento do espaço. Assim, o primeiro grupo a estar presente na Biblioteca sede foi o grupo do JI da Merceana, no dia 18 de Janeiro de 2011.
Convidámos a aluna, Inês Olaia da turma do 9ºA para fazer a leitura do conto “ O dia em que o mar desapareceu” de José Fanha. A Inês foi muito expressiva e interactiva com o seu pequeno público, os meninos da educadora Paula Durães. Estes por sua vez, mostraram-se maravilhados com a história e a contadora de histórias...
De seguida organizou-se um jogo didáctico relacionado com os conteúdos da obra lida. O jogo permitiu-nos explorar as questões ligadas ao ambiente e aos comportamentos sociais.
À saída os meninos foram encaminhados até ao ecoponto da escola e aí tiveram uma breve explicação. Receberam, ainda um cartaz alusivo às questões ambientais, para além dos coloridos balões…
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
Encontro com...José Fanha
A Biblioteca/Centro de Recursos do 1ºCiclo da Cortegana convidou o escritor e dezedor, José Fanha, para estar presente, numa actividade de Promoção da Leitura.
Fez-se coincidir a referida actividade com a assinatura do Protocolo que define a participação e a responsabilidade das entidades, Câmara Municipal de Alenquer, Junta de Freguesia da Ventosa, Rede de Bibliotecas Escolares, DREL e Agrupamento Visconde Chanceleiros relativamente à Biblioteca da Cortegana, representadas, respectivamente, por José Manuel Riso e Pedro Folgado, Lizeta Almeida, Helena Brígida, Marília Afonso, Casimiro Gomes e António Porfírio.
O encontro com José Fanha deu-se num ambiente de festa. Isto porque foram convidados muitos meninos de outros estabelecimentos de ensino do Agrupamento, para estarem presentes. A Biblioteca anfitriã acolheu os alunos do 1º Ciclo das Escolas da Cortegana, Olhalvo e Pocariça, no Auditório da Junta de Freguesia da Ventosa.
A sessão contou, ainda, com a presença dos convidados acima citados, bem como os professores do 1ºCiclo. Os alunos depois de uma breve passagem pela Biblioteca foram seguidamente distribuídos pelo Auditório da Junta. O convidado foi calorosamente recebido pelos alunos presentes ao som ritmado das suas jovens, mas potentes vozes…Depois… depois foram as histórias, as inúmeras histórias, ditas por José Fanha e partilhadas por todo o auditório, pessoais umas, ficcionadas outras, mas todas elas, didácticas e muito, muito divertidas. E os jogos com as palavras e a sonoridade das lengalengas?!...
De salientar a participação de todas as escolas do 1º Ciclo na leitura e estudo de “O meu amigo Zeca Tum Tum”. No seu tratamento, alunos e professores deram origem a trabalhos de qualidade que nos garantem a consolidação do conhecimento da obra. As turmas que estiveram no encontro com o escritor dramatizaram ou recriaram excertos da obra citada. As fotos mostram os alunos em acção dramática, a canção e a dança rap, a” luta” pela garota mais gira, a bielo-russa Maria Sarabandovitch, o coro afinado de «…sou caipira pira porá…Senhora de Aparecida…».
Uma tarde em cheio.
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
8 de Fevereiro - Dia Europeu da Internet Segura
No passado dia 4 podía-se ler, no "SOL", o seguinte artigo:
"Bibliotecas são cada vez mais procuradas pelos jovens
As bibliotecas municipais e escolares em Portugal estão a ganhar importância como espaços privilegiados para utilização da Internet, revela um estudo europeu sobre crianças e riscos online hoje apresentado na Universidade Nova de Lisboa.
Este foi um dos dados que surpreendeu a coordenadora nacional do estudo, Cristina Ponte, que reforça o potencial das bibliotecas como espaço a apostar para ensinar os alunos a fazer uma boa utilização da Internet.
Os investigadores presentes hoje no debate sobre os resultados do estudo foram unânimes em considerar que com a rede de bibliotecas escolares e com a presença - obrigatória há dois anos - de professores bibliotecários está aberto caminho para uma intervenção mais activa junto dos alunos.
Esta intervenção passa por dar apoio, controlar e ensinar a fazer um bom uso da Internet, nomeadamente junto dos jovens oriundos de estratos socioeconómicos mais baixos, que são, simultaneamente, quem tem menos apoio deste género em casa e quem mais usa as bibliotecas, por ter acesso à Internet grátis.
Segundo o estudo, a procura de bibliotecas por jovens portugueses para aceder à Internet é em Portugal o dobro da europeia.
As crianças procuram-nas como um espaço onde se sentem bem, tal como em casa, refere Cristina Ponte, acrescentando que há crianças com Internet em casa que ainda assim vão para as bibliotecas, muitas vezes com o seu portátil, para conviver.
«Este dado vem reforçar o potencial das bibliotecas, que deve ser pensado. As bibliotecas são locais de socialização e um potencial para intervenção activa em matéria de segurança», afirmou a investigadora.
Lusa/SOL"
(http://sol.sapo.pt/inicio/Sociedade/Interior.aspx?content_id=10950)
Felizmente esta é uma realidade que todos testemunhamos diariamente, não é?! A biblioteca assume um papel cada vez mais relevante no quotidiano dos nossos estudantes. Neste momento, com o facilitado acesso à informação, cabe-nos nós, o papel de mediadores na orientação dos alunos na selecção credível e pertinente da informação, separando o trigo do joio.
"Bibliotecas são cada vez mais procuradas pelos jovens
As bibliotecas municipais e escolares em Portugal estão a ganhar importância como espaços privilegiados para utilização da Internet, revela um estudo europeu sobre crianças e riscos online hoje apresentado na Universidade Nova de Lisboa.
Este foi um dos dados que surpreendeu a coordenadora nacional do estudo, Cristina Ponte, que reforça o potencial das bibliotecas como espaço a apostar para ensinar os alunos a fazer uma boa utilização da Internet.
Os investigadores presentes hoje no debate sobre os resultados do estudo foram unânimes em considerar que com a rede de bibliotecas escolares e com a presença - obrigatória há dois anos - de professores bibliotecários está aberto caminho para uma intervenção mais activa junto dos alunos.
Esta intervenção passa por dar apoio, controlar e ensinar a fazer um bom uso da Internet, nomeadamente junto dos jovens oriundos de estratos socioeconómicos mais baixos, que são, simultaneamente, quem tem menos apoio deste género em casa e quem mais usa as bibliotecas, por ter acesso à Internet grátis.
Segundo o estudo, a procura de bibliotecas por jovens portugueses para aceder à Internet é em Portugal o dobro da europeia.
As crianças procuram-nas como um espaço onde se sentem bem, tal como em casa, refere Cristina Ponte, acrescentando que há crianças com Internet em casa que ainda assim vão para as bibliotecas, muitas vezes com o seu portátil, para conviver.
«Este dado vem reforçar o potencial das bibliotecas, que deve ser pensado. As bibliotecas são locais de socialização e um potencial para intervenção activa em matéria de segurança», afirmou a investigadora.
Lusa/SOL"
(http://sol.sapo.pt/inicio/Sociedade/Interior.aspx?content_id=10950)
Felizmente esta é uma realidade que todos testemunhamos diariamente, não é?! A biblioteca assume um papel cada vez mais relevante no quotidiano dos nossos estudantes. Neste momento, com o facilitado acesso à informação, cabe-nos nós, o papel de mediadores na orientação dos alunos na selecção credível e pertinente da informação, separando o trigo do joio.
As redes sociais são, também, responsáveis por este facto. Ontem, ao assinalarmos o Dia da Internet Segura procurámos alertar os nossos alunos para os diversos perigos da utilização destes espaços de forma inocente.
Assim, estivémos particularmente vigilantes no seu acompanhamento quando estes visualizam páginas electrónicas relacionadas com redes sociais.
Foi, em simultâneo, elaborado um folheto de forma a alertar os utilizadores relativamente aos perigos das redes sociais. Aqui fica, pois, em formato pdf o documento que foi, igualmente, partilhado na plataforma do Agrupamento.
A equipa da BE/CRE
terça-feira, 21 de dezembro de 2010
Colóquio «O papel da Biblioteca/Centro de recursos»
Na sequência das sessões de formação do utilizador realizada para os alunos, aconteceu de igual modo, uma sessão para todos os professores do Agrupamento.
Assim, a Biblioteca/Centro de Recursos da nossa escola organizou para todos os professores e educadores do Agrupamento um encontro com a professora e bibliotecária, Maria José Vitorino, na Escola Sede do Agrupamento, dia 15 de Dezembro (4ªfeira) às 14:30 para uma sessão que decorreu no espaço da BECRE.
A importância da Biblioteca/Centro de Recursos no contexto escolar é, hoje, incontestável. Todos sabemos que a utilização dos recursos disponíveis neste espaço só serão devidamente utilizados e explorados pelos alunos, caso os professores articulem de forma sistemática com a BE.
Por isso, o nosso convite a esta proeminente especialista na área das bibliotecas.
A Dra. Maria José Vitorino abordou de forma dinâmica e pertinente as implicações da Biblioteca com os outros intervenientes e espaços educativos.
No final da sessão foi entregue um certificado de presença aos professores presentes.
Desta forma encerrámos o 1ºPeríodo.
Congratulados com a abertura da BE/CRE, a todos desejamos um Feliz Natal e um Bom Ano de 2011!
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
Assim, a Biblioteca/Centro de Recursos da nossa escola organizou para todos os professores e educadores do Agrupamento um encontro com a professora e bibliotecária, Maria José Vitorino, na Escola Sede do Agrupamento, dia 15 de Dezembro (4ªfeira) às 14:30 para uma sessão que decorreu no espaço da BECRE.
A importância da Biblioteca/Centro de Recursos no contexto escolar é, hoje, incontestável. Todos sabemos que a utilização dos recursos disponíveis neste espaço só serão devidamente utilizados e explorados pelos alunos, caso os professores articulem de forma sistemática com a BE.
Por isso, o nosso convite a esta proeminente especialista na área das bibliotecas.
A Dra. Maria José Vitorino abordou de forma dinâmica e pertinente as implicações da Biblioteca com os outros intervenientes e espaços educativos.
No final da sessão foi entregue um certificado de presença aos professores presentes.
Desta forma encerrámos o 1ºPeríodo.
Congratulados com a abertura da BE/CRE, a todos desejamos um Feliz Natal e um Bom Ano de 2011!
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
A abertura da Biblioteca/Centro de Recursos – a nova biblioteca
Visitas guiadas à Biblioteca
A BE da Escola Sede aguardou durante 2 meses a chegada do novo mobiliário. A longa espera, se em alguns provocou o desalento, foi para outros, motivo de redobrada expectativa. E o novo mobiliário chegou, finalmente, em meados de Novembro. Depois de reajustado ao espaço-biblioteca, procedeu-se à arrumação dos livros segundo os critérios da Classificação Decimal Universal (CDU).
Assim, durante grande parte do mês de Novembro estivemos dedicados à instalação/ montagem da biblioteca, para que fosse finalmente possível a sua abertura a 25 de Novembro.
E, assim aconteceu com grande júbilo por parte de toda a Comunidade Escolar. Os alunos chegaram até nós em catadupa. Foi verdadeiramente um dia de festa!
«Estava desejosa que a biblioteca abrisse, já tinha saudades de ler um livro» exclama, radiante, a Bárbara do 6ºA, enquanto preenchia a ficha de requisição domiciliária. E foram muitos, muitos, os pedidos de livros para casa…
Na semana seguinte começaram as Visitas Guiadas à Biblioteca. A partir do dia 30 de Novembro e até 9 de Dezembro todas as turmas do 2º e 3ºCiclos estiveram na Biblioteca, tendo a professora bibliotecária feito a respectiva apresentação.
Nessas sessões os alunos fizeram um percurso formativo, isto porque explicámos o conceito de biblioteca, a sua organização interna, a evolução das bibliotecas ao longo dos tempos, algumas técnicas de pesquisa, identificámos os espaços, as suas funcionalidades, a arrumação dos livros segundo os critérios da Classificação Decimal Universal (CDU). O conhecimento da CDU foi, ainda, aprofundado com a apresentação de um power-point alusivo. Deste modo, fez-se a formação do utente e criaram-se condições para uma correcta utilização do espaço Biblioteca.
Esta tarefa foi por nós considerada prioritária e instrumento indispensável para a melhoria dos Serviços, nomeadamente, a pesquisa bibliográfica.
Iniciámos o destaque do Livro da Quinzena e do Filme da Quinzena. Esta rubrica pretende ser uma sugestão de leitura/visualização de obras que consideramos de valor pedagógico/cultural.
Esta primeira apresentação aconteceu com o livro “A Casa Grande” e o filme “Billy Elliot”, ambas as obras abordam a temática da diversidade e o respeito pela diferença.
A BE da Escola Sede aguardou durante 2 meses a chegada do novo mobiliário. A longa espera, se em alguns provocou o desalento, foi para outros, motivo de redobrada expectativa. E o novo mobiliário chegou, finalmente, em meados de Novembro. Depois de reajustado ao espaço-biblioteca, procedeu-se à arrumação dos livros segundo os critérios da Classificação Decimal Universal (CDU).
Assim, durante grande parte do mês de Novembro estivemos dedicados à instalação/ montagem da biblioteca, para que fosse finalmente possível a sua abertura a 25 de Novembro.
E, assim aconteceu com grande júbilo por parte de toda a Comunidade Escolar. Os alunos chegaram até nós em catadupa. Foi verdadeiramente um dia de festa!
«Estava desejosa que a biblioteca abrisse, já tinha saudades de ler um livro» exclama, radiante, a Bárbara do 6ºA, enquanto preenchia a ficha de requisição domiciliária. E foram muitos, muitos, os pedidos de livros para casa…
Na semana seguinte começaram as Visitas Guiadas à Biblioteca. A partir do dia 30 de Novembro e até 9 de Dezembro todas as turmas do 2º e 3ºCiclos estiveram na Biblioteca, tendo a professora bibliotecária feito a respectiva apresentação.
Nessas sessões os alunos fizeram um percurso formativo, isto porque explicámos o conceito de biblioteca, a sua organização interna, a evolução das bibliotecas ao longo dos tempos, algumas técnicas de pesquisa, identificámos os espaços, as suas funcionalidades, a arrumação dos livros segundo os critérios da Classificação Decimal Universal (CDU). O conhecimento da CDU foi, ainda, aprofundado com a apresentação de um power-point alusivo. Deste modo, fez-se a formação do utente e criaram-se condições para uma correcta utilização do espaço Biblioteca.
Esta tarefa foi por nós considerada prioritária e instrumento indispensável para a melhoria dos Serviços, nomeadamente, a pesquisa bibliográfica.
Iniciámos o destaque do Livro da Quinzena e do Filme da Quinzena. Esta rubrica pretende ser uma sugestão de leitura/visualização de obras que consideramos de valor pedagógico/cultural.
Esta primeira apresentação aconteceu com o livro “A Casa Grande” e o filme “Billy Elliot”, ambas as obras abordam a temática da diversidade e o respeito pela diferença.
A professora bibliotecária
Emília Oliveira
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